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彩虹屁之歌
👨 李二苟 · · 🔢 1366 words· ⏲️ 3 min read · 👀... views
🏷️
  • #thesis
  • 昨夜與即將畢業的新一代打工人討論定稿事宜。期間笑語盈盈,歡樂而祥和,師生雙方都沒有要尋死覓活的。在校園時常爆出跳樓新聞的時代,這種心態,極其難得,令人放心。

    然而,畢竟世代有別,兩代打工人觀念差異依然巨大。

    一位新晉打工人說,實習的時候領導不罵我,我也覺得他不該罵我。我要是能做得好,還需要領導幹啥?

    我覺得這話很對。受此啓發,身爲經驗豐富的老一代打工人,我也提供了幾條答辯技巧備用。

    首先,到臺上一定自信、大膽,彩虹屁要吹得聒聒響。畢竟身爲新時代的打工人,首要的職場素質是臉(bú)皮(yào)厚( liǎn)。臉皮越厚,就顯得越有道理。職場上,那些向乙方描述需求的甲方,哪個不是彩虹屁聒聒響;那些向甲方彙報方案的乙方,哪個不也是彩虹屁聒聒響。所以,在正式成爲打工人之前,論文答辯就是練習厚(bú)臉(yào)皮( liǎn)的一次最佳機會。

    下面是我傾情奉獻給大家的《彩虹屁之歌》(पज़्हिसोङ्गेह्अह्अ),可用以提升自身臉皮厚度。僅供各位參考備用。(原作《屁之頌歌》源於電影《3 Idiots》。本文作者不懂梵文,隨機添加的梵文「對譯」,顯然是厚(bú)臉(yào)皮( liǎn)吹彩虹屁,以彰顯本文「逼格」之高)

    ⦿ 彩虹屁之歌 ⦿
    震耳欲聾的彩虹屁使人肅然起敬
    ज़् एर् यु लोङ् दे पि स्हि र्एन् ज़ुङ् जिङ् घेक्गे केक़ो
    濃淡相宜的彩虹屁令人回味無窮
    नोङ् दन् शि अङ् दे पि के यि रेन् स्ह्ओ उज्ग्ग्स्ब्
    輕如晨風的彩虹屁讓人意猶未盡
    क़िङ् रु छ्एन् फ़्ऍजि दॆ पि स्हि केऎदेको ह्द्क्ह्स्
    唯有沈默無聲的彩虹屁殺人於無形
    छ्एन्म् उस्ह्एङ् पिझ लिङ्र् र्एन् ज़्हीशी ह्क्स्ब्र् क्झोब्

    其次,要敢於當(tuī)場(xiè)硬(zé)杠(rèn)。這一條之成立依賴於上一條之成立。不具備上一條素質,這一條則無從談起。面對指導老師或答辯組老師的批評,硬杠之法大略如下:

    1. 文章寫成這樣,第一感(quán)謝(lài)指導老師。你勤勉負責,能力強,指導水平高。我要是會寫、能寫好,還要指導老師幹啥。你有什麼資格說我怎麼寫成這個樣子?該反思的是你,而不是我。
    2. 文章寫成這樣,第二感(quán)謝(lài)在座的答辯老師。你們都是本系專任職員,過去幾年你們教書水平太好,把我教會、教好,教成了這個樣子。現在畢業之際,你們有什麼資格批評我寫成這樣子,你們要好好反思自己才對。
    3. 第三感(quán)謝(lài)室友。不像指導老師和在座的各位,我聰明而可愛的九位室友以高超的遊戲水平,使我的技藝提升飛快。
    4. 第四感(quán)謝(lài)學校食堂。飯菜物美價廉,令我手無縛雞之力,無力提筆。
    5. 第五感(quán)謝(lài)學校宿舍。豪華的住宿令我耽於白日夢,無心提筆。
    6. 第六感(bú)謝(lài)我自己。問題都是你們的,我會好好反思。^_^

    以上杠法,合稱「兩大原則六項懟法」,請視機宜採用。尤其是,如果當你覺得指導老師或答辯老師臉皮比你還厚,厚過了省城的古城牆時,那麼請謹慎採用。

    致謝:感謝小武同學帶來的最新的職場動向,她是對本文貢獻最大的同學。欠文、加一、止俊、止情等同學亦對本文有重大貢獻。

    免責聲明:本文作者及以上提及的同學對本文上述全部內容不負文責!!!

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    The article was recently updated on Saturday, April 10, 2021, 17:02:15 by 王小花.


    李二苟
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